Accueil - (MEI) Les Catalys
Web série de dix épisodes mandatée par le Ministère de l’Économie et de l’Innovation du Québec. Dix grandes entreprises, issues des domaines des STIM, nous présentent une employée inspirante pour la jeune génération du Québec.
Client
Ministère de l’Économie et de l’Innovation du Québec
Type d'accompagnement
Producteur-créatif
Nombre de mandats
1
Expertises
Concepteur, supervision, gestion
Les objectifs de communication sont discutés et définis avec le ministère.
Les dix entreprises participantes collaborent avec le producteur pour cibler la bonne candidate. Plusieurs rencontres préliminaires sont organisées afin de discuter et de confirmer les sujets traités.
Le format de dix minutes est découpé en sous-segments afin de créer un contenu à la fois ludique et pédagogique.
Une animatrice participe aux échanges avec les Catalys et les incite à participer à certaines activités ludiques. Elle est la porteuse du contenu et des interactions.
Des entrevues téléphoniques préliminaires se font en amont du tournage. L’animatrice simule l’interaction avec les Catalys et le partenaire corporatif.
Certains passages sont ajustés ou même supprimés afin de respecter les durées, le concept et les valeurs des entreprises participantes.
Les sujets sont développés avec une recherchiste et une rédactrice. Les lieux sont repérés et les horaires sont bâtis.
Un plan de contenu est créé pour toutes les entreprises participantes. Chaque Catalys connaîtra les sujets traités et leur représentation dans leur capsule vidéo. Une régisseuse de plateau est engagée pour contrôler les horaires.
Pour la réalisation de 10 épisodes d’environ 10 minutes chacune, une équipe technique de 11 filles est déployée sur 12 jours.
Une logistique importante est établie afin d’optimiser le temps de tournage de chacune des entrevues. Deux journées supplémentaires sont ajoutées en studio. La post-production des capsules est entièrement bouclée en 6 semaines.
Je remercie les créateurs de cette superbe web série qui fait la promotion des STIM auprès des jeunes filles, de façon ludique et engageante.
Projet suivant
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